寄学于乐|发现更有趣的世界

2023-05-10 14:56:27

寄学于乐

     来到葛陈学校已经这么多天了,除了丰富多彩的数学类课程,我们还开设了其他各种各样的实用课程,让学生可以接触到更多方面,发现自己的兴趣,开阔自己的视野,了解更多课堂以外的精彩世界。

心理课

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授课老师:陈卓仪、詹嘉欣、郑温琳

课程介绍:教学生学会赞美、提高自信以及正确处理男女关系

课堂小情景:课程“今天你赞美别人了吗?”里,老师让每个学生在背后都贴上一张白纸,然后相互在纸上写上赞美对方的话。起初,学生还比较腼腆,只敢写对同桌的赞美,老师一番鼓舞后,他们便积极地走动,写下对同学们的赞美了,一个挨着一个,脸上洋溢着灿烂的笑容,收到赞美与赞美同学似乎都是很幸福的事情。


制作鞋带手链

授课老师:郑温琳、姚东颖

课程介绍:本课程通过教学生利用鞋带编手链教会学生废物可以巧妙地回收,同时教他们编制美丽的手链,锻炼他们的动手能力。

课堂小情景:课上,有一个手链的编制是需要两个人一起才能完成的,学生们一起动手编制手链,互相学习的情景非常友爱。 有的学生很快就学会了,而且编得比老师还好看呢,不过也有个别学生学了一段时间。

安全教育

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授课老师:李依静、何雨菲

课程介绍:本课程通过拐卖儿童与火灾案例,说明身边的安全隐患以及对应的遇到危险自救以及火灾自救的方法。

课堂小情景

模拟报警:

     假设课室的电闸突然烧起来了,由1名同学负责拨打119火警电话,1名同学担任接警员,模拟报警全过程

 

生活小百科

授课老师:张依颖

课程介绍:本课程设置了动手小实验“制作简易净水器”作为引入,让同学们体会到科学就在身边。同时介绍了有关于人体的小百科,以及一些中国濒危动物的知识,让孩子们了解更多的科学以及自然知识。最后再介绍了科学小实验,给孩子们提供动手做实验、了解更多知识的平台。

课堂小情景:在课堂上,同学们好奇又专注地看着老师做实验,听着老师讲解知识。了解到更多未知的知识时,同学们发出了惊叹声,也向老师提出了很多想了解的问题,老师也都耐心的一一解答。 通过这堂课,同学们不仅学习到了更多有趣的知识,提高了动手做简易小实验的能力,也增加了同学们对于科学知识以及自然知识的兴趣。


少儿辩论 

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授课老师:林丹欣、方虹敏

课程介绍:本课程向学生简单介绍辩论,主要引导学生勇于表达自己的观点,学会从不同角度去考虑问题,锻炼提升学生的思辨能力和表达能力。

课堂小情景:分组PK赛的时候,同学们讨论得非常激烈,在陈述观点和反驳对方的环节时,每个人都积极举手想要表达自己的观点,并从不同的角度说明了自己的理由。PK赛结束了以后大家还意犹未尽,继续讨论着“愚公到底应该移山还是搬家”。


物理实验课

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授课老师:詹嘉欣、何雨菲

课程介绍:物理实验课主要是向学生介绍一些有趣的物理现象,其中针对不同的年级,我们着重介绍了水的表面张力以及传声筒原理。每一个课题都富含丰富的操作实验,旨在让学生在动手的过程中感受物理的魅力。

课堂小情景:在介绍水的表面张力时,我们引入了一个“星星实验”,当同学们将牙签中间掰折比成一个中心放射形状的时候,往中间滴水,满满地就可以展开成一个漂亮的五角星。学生通过自己动手以及老师相应的讲解,更加深刻地领会了其中的物理知识。


语文课:

春秋历史和汉字

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授课老师:陈武锐、郑昕

课程介绍:本课程面向三四五年级进行,是关于春秋历史和汉字历史的课程。不仅让同学们对于中国传统文化有一个大致的了解,更是为了激发同学们对于语文、历史课程的兴趣,追本溯源,从而学习到中华文化产生的过程和原因。

课堂小情景:在对春秋历史的讲解中,一开始对于历史知识感到有些疑惑,到后来讲了具体的历史故事的时候,同学们表现出了极大的兴趣,听得津津有味,还不断提问老师,热情高涨。在对汉字起源的提问时,同学们利用自己所学过的知识踊跃回答问题,课堂气氛十分活跃。比如当老师问起造字的故事的时候,一位学生立马想到了所学过的仓颉造字,思维活跃。

英语课

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授课老师:吴钰、罗永淇

课程介绍:三年级的主题为“小动物”,通过游戏和看电影片段的方式让学生熟悉并运用动物的单词。四五年级的主题为“西方节日”本课主要为拓展课,无具体教材。主要内容为三/四个西方代表节日:复活节、万圣节、(感恩节)、圣诞节。结合图片、视频来直观地让学生了解节日的时间、起源、庆祝方式、吉祥物等等信息。通过有趣的竞赛来巩固相关知识。

课堂小情景: “复活节找蛋游戏”同学们分为六个小组,手提小篮子在外面排队。老师选出几位“小大人”和老师一起把手绘的纸片蛋藏起来。“小大人”们绞尽脑汁,把蛋藏在同学们的笔盒里,笔记本里,贴在展示栏上,塞在桌子底下……同学们被放进来找蛋,每个人都超级热烈地搜寻着,不放过任何一个角落。

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